NA#Docencia2.0
miércoles, 20 de marzo de 2024
Muro Visual de Recuerdos
lunes, 18 de marzo de 2024
Bullet Journal (Sistema Visual)
No sabía que podía saltar del pensamiento visual dibujando a un sistema taḿbien visual pero planificando actividades, eventos o simplemente "cosas que hacer", cumpliendo una estructura que te permite organizar de una manera armoniosa y amigable a la vista. Este tipo de recurso permite priorizar y hacer seguimiento a nuestro aprendizaje. Con la finalidad de ajustar nuestro tiempo y llevar un registro futuro mas ordenado.
Creado por Ryder Carroll, se basa en la creación de un cuaderno donde se anotan todas las tareas a realizar siguiendo una estructura donde no se pierden páginas ni tampoco tiempo. Las cuales son las siguientes:
1- Índice.
2- Registro a futuro divididos en meses, yo los divide en marzo, abril, mayo, junio, julio y agosto.
3- El calendario mensual del mes a planificar, aquí colocas los días del mes, los números y la primera letra del día que le corresponda (apoyate con un calendario para que coincidan las fechas).
7- En otra página las actividades de dicho mes y las relacionadas con el calendario (al final te dejo el ejemplo).
8- Luego un registro rápido de las actividades, es decir desglosadas por ítem. Eventos, Tareas, Compras.
9- En la página siguiente hace un registro mensual donde descartas qué tareas quedan pendientes y son necesarias o mediante símbolos o viñetas descartas las actividades propuestas para el mes siguiente o el que decidas organizar dentro de tu planificación. Puedes usar el que menciona Ryder en su video de youtube o creas tu propia leyenda que te ayude y sea más fácil. Yo use el que indico en el ejemplo para aprender y ver cómo era la dinámica. No olvides tachar las tareas que ejecutaste y llevaste a feliz término y colocar en el registro a futuro las que postergarse para otro mes.
A mi experiencia es primera vez que realizo una sistema visual manual, me parece una agenda más planificada con unos objetivos bastante claros que para enseñarle a al alumnado esta excelente y para el uso propio es un recurso manual muy útil.
Aquí les dejo mi práctica y ejemplo, espero les sirva.
y el video que intente saliera lo mejor posible con mi explicación.
miércoles, 13 de marzo de 2024
Time Lapse... Mi primera grabación
viernes, 8 de marzo de 2024
Mapa Visual "Aprendiendo Computación"
Hexágono Didáctico
En la página web de los recursos de ayuda de EduLAB moocintef que nos explica de manera breve, clara y concisa los pasos que debe cumplir una maquetación visual, los cuales son: objetivos del proyecto, destinatarios, contenidos, metodología, tiempo y evaluación. Con la finalidad de darle sentido a la estructura del proyecto y resumir lo más importante a ejecutar y su importancia.
Para la organización de las ideas realice un mapa visual con las siguientes herramientas: personajes, objetos, metáforas, contenedores, conectores, tipografía, metáforas formales y metáforas visuales. En que ayuda esta boceto a organizar qué elementos visuales usaras, los dibujos a usar. Si lo complementas con tu biblioteca visual puedes acceder a tus imágenes ya guardadas y plasmar mejor la información que deseas para el proceso de enseñanza y aprendizaje. También, responden a las interrogantes de Mirar, Imaginar y Mostrar.
Yo quise ejecutarlo con un proyecto titulado: APRENDIENDO COMPUTACIÓN aquí les dejos mi mapa visual donde espero se entienda la finalidad del mismo sin ampliar aquí de forma textual.
Los materiales que use, fue papel, lápiz, rotuladores de colores, crayones, borrador y mucha creatividad. y como siempre dijo el reto para mí no es el contenido es dibujarlo.
Hexágono Didáctico |
Espero les guste y sea de ayuda,
Saludos
Autor: Natasha Arrieche
miércoles, 6 de marzo de 2024
Graphic Recording y Sketchnoting
Documentación Gráfica en Directo
Está técnica nos permite sintetizar las ideas generados de un proyecto. Cuando la idea se presenta en tiempo real por así decirlo la asociación de imágenes y audio nos permite enfocar nuestra atención y nuestra mente empieza a trabajar con asociaciones y conceptos ya conocidos por nosotros para ir complementando lo que estamos viendo y digerirlo.
Sus beneficios es desarrollar la atención con palabras claves.
Activar nuestro proceso creativo.
Ayudarnos a desarrollar la memoria visual o fotográfica con el fin de recordar a largo plazo.
Si aplicamos dicha herramienta al aula presencial o online, podremos sacar provecho en la maquetación de nuestros conceptos, materias o programa educativos de una manera resumida y concisa bajo la creatividad y el dinamismo. Este tipo de pensamiento visual podría incorporarse en clases dinamizadas y en ejercicios para que sea el alumnado que lo ejecute.
Notas Visuales
Es una técnica que permite escuchar, conceptualizar, sintetizar, dibujar y recordar (Mike Rohde).
Mediante un vídeo multimedia o una obra donde existan elementos o recursos visuales donde se pueda escuchar y ver se puede hacer una lluvia de palabras y de allí construir nuestro propio concepto, innovar o construir uno propio bajo símbolos y nuevos trazos.
Aquí les dejo mí ejemplo, el cual utilice el vídeo https://vimeo.com/34182381 de Jason Silva. Aunque está en inglés, solo con ver las imágenes que uso y palabras claves fue muy fácil de comprender, el reto fue dibujar.
Espero les guste mi práctica y reflexión.
Saludos
Natasha Arrieche
lunes, 4 de marzo de 2024
Beneficios del empleo del "Pensamiento Visual"...
Atención y Memoria
Las clases presenciales llevan una dinámica muy diferente que de modalidad en línea. Las prácticas en aula radica en cumplir con un cronograma curricular y adaptarlos a los instrumentos de evaluación para ponderar al alumnado (caso Venezuela). Un memoria de un alumno de primaria no igual que el de bachillerato y en mi caso que trabajo con universitarios y profesionales es más complicado.Por que es complicado, por que el adulto se distrae más, la parte emocional y laboral según mi experiencia interfiere constantemente. Por ende, el pensamiento visual es muy útil porque los incentiva a pensar en tiempo real y utilizar esa parte derecha del cerebro que olvidamos y que no ejercitamos diariamente. En el caso de los niños o jóvenes el dibujo está latente aún en sus actividades y puede ser más divertido incluir el Visual Thinking.
¿Cómo yo usaría el pensamiento visual para la atención y memoria? como lo ejemplifico en el dibujo, usaría láminas con material de dibujos para presentar una clase, un mapa mental solo con dibujos, infografía con palabras claves, conceptualización bajo imagenes en pizarra. Al igual, que libros de literatura interesante que los invite a la reflexión, a cuestionar o a que le generen interrogantes que deseen disipar en clases. Por otra parte, las mesas redondas son muy dinámicas y si invitamos al estudiante a dibujar su propuesta y que el otro adivine en modo juego y incluir contenido multimedia para que visualicen o tenga ideas sobre el contenido impartido.
Herramientas para atender a las diversas formas de Aprender en el Aula
El proceso de enseñanza y aprendizaje nos ha enseñado a que el alumnado aprende de 3 diferentes formas: visual, auditivo o kinestésico. Cada individuo tiene su propio proceso y su metodología para aprender y llevar ese conocimiento a otros bajos sus términos. Cuando se incorpora el sistema DUA (Diseño Universal de Aprendizaje) donde se enfocan en las necesidades de todos los estudiantes incluyendo los de discapacidad, el mundo a nivel educativo se revoluciona porque como docentes se amplifican las exigencias y los sistemas curriculares deben modificarse, ya no solo son 3 formas de aprender si no que la tecnología también se suma y las herramientas digitales rápidamente se empiezan a empoderar del sistema.lunes, 26 de febrero de 2024
Regla 6x6... Dibujando para Aprender
Aquí les dejo como aplique la regla del 6x6, propuesta por Dan Roam en su libro "Tu mundo en una servilleta"
- ¿Quién presenta la idea?/¿Qué idea?
- ¿Cuánto la valoramos?
- ¿Dónde surge?
- ¿Cuándo?
- ¿Cómo nace?
- ¿Por qué es importante?
Estas interrogantes en dibujo no me resultó tan sencillo de comprender. En mi caso, quise mostrar mi rol como comunicadora y community manager, lo que hago diario en mi día a día. ¿Quién presenta la idea? en este caso yo (la muñequita con la computadora a un lado).
¿Cuánto lo valoramos? en el tiempo que se realizan las ideas, copy, ideas y propuestas, la realización de borradores, búsquedas y como cada día debe publicarse en redes los contenidos de la semana.
¿Dónde surge? de las redes sociales que se han convertido en canales de difusión masiva para llegar a más personas.
Muro Visual de Recuerdos
El pensamiento visual te permite trabajar mucho la creatividad y de resumir lo que se desea enseñar, explotando la creatividad y la simbolo...
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Hola, me llamo Natasha Arrieche, te animás a adivinar que me gusta¿? Es plasmar tus ideas con creatividad y colores. Es pensar muy bien que...
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Glosario de Términos Bienvenidos y bienvenidas a mi blogger, en esta entrada estaré actualizando mi glosario de término para poder compartir...
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