Plan de actividad #idiomasyafectividad

Potencial de la tecnología para la consulta y producción de contenido:

El proceso de investigación para los estudiantes puede ser algo tedioso, es por ello, que la consulta de contenidos en la web, por ejemplo en el caso de videos en youtube, hace que las búsquedas te lleven  tutoriales o temas de interes enlazados que te permiten crear contenidos y hacer del proceso de de estudio mas ameno y rápido. 

Alfabetización Visual  

Una imagen dice más que mil palabras y la alfabetización digital nos enseña eso, que un texto donde no se acompañe con imágenes puede ser cansón. Mientras que si usamos el recurso visual, este nos permite cognitivamente a relacionar mejor la información o el contenido y realizar análisis más exhaustivo, coherente a nuestro entendimiento. 

Contenidos Multimodales 

Es un recurso bastante completo, donde te permiten la utilización de textos, imágenes, multimedia, hipervinculos, enlaces, dibujos, fotografías y otros recursos mas, que hacen del contenido, uno muy completo e interesante. Por ejemplo programas como genially o canvas son excelentes opciones para la interación, con animaciones que hacen que el producto final sea realmente grandioso. 

Aspectos Socioculturales (reflexión)

Los puntos antes expuesto, permitieron generar contenidos para plasmar, promulgar o enseñar nuestra lengua. Los videos permiten la investigación y con ello la creación de contendio para facilitar el proceso de enseñanza.

Aquí les dejo mi propuesta realizada en CANVAS.

Mi playlist... intercultural!! enseñando, aprendemos más.

Imágen de mi autoría: Mérida - Venezuela

Breve introducción 

En Venezuela, hemos ido perdiendo nuestros valores propios, nuestra cultura y nuestra identidad. Poco a poco asumimos otras lenguas o idiomas mas importantes que el nuestro, y adoptamos costumbres de otros países, a veces hasta volviendo esa transculturización parte de nuestro hogar y  de nuestras escuelas.

Es por ello, que tomaremos algunos vídeos, que nos permitan expresar nuestro idioma Español, para ir trabájandolo y promulgando nuestra identidad como venezolanos. 

Para culminar la idea, no es solamente preparar alumnos en primaria, es reforzar en todas las etapas de la educación que nos permitirá desarrollar mejor la importancia del idioma propio y de conocer el de otros países, bajo dinámicas acordes al proceso de evolución tecnologíca. 

Mi playlist:

Cultura: 

Micros: Venezuela, mi país (Cultura Los llanos)

https://www.youtube.com/watch?v=FAtD3W3sMss

(canal infantil 1.2.3 TV).

Música: 

Joropo de los Llanos Venezolanos. San Carlos, Edo. Cojedes. Venezuela 

https://www.youtube.com/watch?v=TINQoNqnp1U 

(licencia cedido a youtube).

Tradiciones venezolanas

https://www.youtube.com/watch?v=bdASX0SAIqM 

(autor: Alejandra Molina)

Baile de san pedro

https://www.youtube.com/watch?v=75OKjfqykgQ 

(autor: cesar eudardo martinez vaamonde - licencia cedida a youtube).

Comidas típicas de Venezuela

https://www.youtube.com/watch?v=_MC8farqUzg 

(derecho de autor: BakanoTV)

Símbolos patrios 

https://www.youtube.com/watch?v=rlnFNikkwnA&t=113s 

(derecho de autor: Sun Ortiz - licencia cedida a youtube)

Autor: Natasha Arrieche

Aprendiendo a crear historias en versión 2.0

Nuestros niños, jóvenes y adultos viven en constantes aprendizaje, estamos todos sumergidos en el mundo de las redes sociales y cada día aparece un nuevo emprendedor donde incursiona en programas nuevos para realizar cualquier tipo de actividad que nos sirven para fines personales y educativos en nuestro día a día.

Les cuento brevemente como busqué un programa que me ayudara a crear una historia. Primero indague en el buscador de google donde encuentras muchas opciones que te permiten realizar este tipo de actividades, la mayoría te ofrece paquetes pagos, donde tienes variedad de opciones en colores, escenarios, tipos de letras, entre otros. están dentro del mismo y también esta el paquete gratuito con opciones limitadas pero muy buenas para usar. Dentro de mi investigación, indecisa entre https://www.canva.com/ o https://www.storyboardthat.com/es  me decidí por la segunda opción, ya que hablamos de una alfabetización digital y variedad linguistica, les cuento el porque:

1- Le permite al estudiante crear pruebas gratis, que les permitirá indagar el programa.

2- Si su navegador web tiene instalado el traductor de idiomas para páginas web que están en ingles al español, podran leer los términos y condiciones en su lengua natal o de preferencia. Si no es así, los textos son bastante cortos para traducirlos y comprender las funciones.

3- Como herramienta digital se puede usar para que los participantes empiezan a crear historias y conversaciones en otra lengua o idioma que les permitan ejercitar de manera dinámica la parte visual. 

4- Si conjugamos esta herramienta con los contenidos multimodales, esta opción es genial porque hay herramientas que te dejan introducir sonidos, enlaces y compartirlos con otros. 

Si me preguntas a mí, que me pareció. Me entretuve mucho, me costó entender, pero el interés por aprender y culminar la historia, hace que el reto valga la pena y te das cuenta que trabajar con imágenes, hace que busques la ideal para transmitir lo que quieres, es donde te das cuenta que la comunicación sea en otro idioma, el significado estará allí. 

Natasha Arrieche

Alfabetización Visual "Aprendiendo a comunicarnos"

 Un autor anónimo dijo: Una imagen vale más que mil palabras

Con este título, para esta actividad podemos modificar un poco el sentido y decir "una imagen puede decir, más que mil palabras". Cómo argumentamos esto, les explico. 

En la carrera de comunicación social, una de las primeros recursos que te enseñan a utilizar, es decodificar el mensaje a través de la imagen, y que el impacto visual y psicológico en los expectadores, podía ser perjudicial o beneficioso, dependiendo de lo que desearamos trasmitir. 

Por televisión y redes sociales, estos mensajes se interpretan dependiendo del contexto, situación personal o emocional. 

Hagamos algunos ejercicios:

1- Unirse al grupo de facebook, creado por el profesor. "vale más una imagen" y en twitter con la etiqueta #valemasunaimagen.

2- los alumnos deberán cambiar sus imagenes de perfil por una de ellos, donde se pueda identificar por cada publicación que hagan, si no desea mostrar su rostro, pueden crear una caricatura o avatar Pocoyoizate, Avatar DB, Crearunavatar, entre otros programa gratuitos que pueden usar en la web.

3- En cada publicación, colocaran una imagen que represente las siguientes emociones: ira, amor, desilución, pasión, entre otros. Incluyendo un mensaje subliminal sin texto, utilizando fotos propias.

4- Cada miembro deberá comentar e interpretar las imágenes publicadas y al finalizar la semana, grabaran un podcast que subiran a twitter, donde cada uno dira cual era ese mensaje subliminal.

5- Se tomara en cuenta para la evaluación, la creatividad de la imagen y video.

6- Como profesora colocare por día algunas imagenes que deberan comentar para que ellos logren entender el proceso de la dinamica, para próximos ejercicios. 

Propósito:  

En venezuela y en otros países el significado de muchos objetos se escriben de manera distinta y algunas veces significar otra cosa. Cuando se redacta una noticia, el soporte visual sea en nuestra lengua o otra, tendra un impacto visual aquí y en cualquier parte del mundo donde se transmita la información. Es por ello, que mediante estos ejercicios con alumnos de otros países podemos aprender e intercambiar ideas y significados para llegar a un fin común.

Ejemplo para los ejercicios:

 

Autor: Natasha Arrieche

Imagen con derecho de autor (Freepik)

 <a href="https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/icono">Vector de icono creado por photoroyalty - www.freepik.es</a>

<a href="https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/fondo">Vector de fondo creado por freepik - www.freepik.es</a> 

<a href="https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/vintage">Vector de vintage creado por macrovector - www.freepik.es</a> 
 <a href="https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/fondo">Vector de fondo creado por rawpixel.com - www.freepik.es</a>

<a href="https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/fondo">Vector de fondo creado por freepik - www.freepik.es</a> 

Aprendizaje sin fronteras, sin miedos, sin costuras.

Al leer un poco del aprendizaje ubicuo y la modalidad e-learning, amplia un poco más, mí interés sobre la importancia del aprendizaje colaborativo. Donde no solo la exigencia la debe manifestar el docente, enseñarle al alumno, la importancia de aprender. De allí se deriva la creación de profesionales en el mundo. Las fallas siguen siendo de la sociedad que se queda atrás, y la población que avanza busca estar con los que van a su ritmo. 

Nos cansamos de promulgar la importancia de las TIC, a una población acostumbrada al mal uso de la redes. 

Aprendizaje sin fronteras, es atreverse a conocer a otros con los mismos intereses, que nos permitan expresarnos con las nuevas herramientas tecnológicas, los que deseamos enseñar, en mi lengua o cualquiera lengua, capaz de transmitir el mensaje de BUENA LA EDUCACIÓN.